• 小学古诗

    小学古诗

    小学古诗大全收录百余首经典诗作,涵盖唐诗宋词及历代名篇。按年级编排,含山水田园、思乡咏物等主题,语言浅显,意境优美。附注释、译文与赏析,助小学生启蒙语感,感受传统文化魅力,是语文学习必备读物。

  • 初中古诗

    初中古诗大全收录了初中语文教材中的经典诗词,涵盖唐、宋等多朝代作品,内容丰富,有写景抒情、言志怀古等题材,配有注释与赏析,助力学生提升文学素养与审美能力。

  • 高中古诗

    高中古诗是语文学习重要内容,涵盖《诗经》到唐宋等诸多经典,题材丰富,有怀古诗、田园诗等。注重意境营造与情感抒发,可提升文学素养,培养审美与文化自信。

  • 宋词精选

    宋词精选栏目汇聚诸多宋词经典,内容涵盖爱国言志、闺阁爱情等题材。展现宋代历史特征与宋词艺术轨迹,兼具文学性与文化内涵,能带给读者美的享受。

  • 古诗十九首

    《古诗十九首》是东汉文人五言诗总集,非一人一时所作。多写游子思妇、人生感慨,语言朴素自然,情感真挚深切,被誉为 “五言之冠冕”,对后世诗歌影响深远。

  • 唐诗三百首全集赏析

    《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集,收录 77 位诗人的 311 首作品,涵盖盛唐至晚唐各时期。题材广泛,含边塞、田园、咏史等,风格多样,既有李白的豪放、杜甫的沉郁,也有王维的空灵。选诗兼顾经典与普及性,语言凝练,意境深远,被誉为 “唐诗入门最佳选本”,自问世后流传极广,是传承唐诗精华、培育文学素养的经典读物。

  • 古诗三百首

    《古诗三百首》收录自先秦至明清经典诗作,题材涵盖山水、边塞、咏史等,风格多样。选诗兼顾艺术性与普及性,语言凝练,意境深远,是了解中国古典诗歌风貌、提升文学素养的通俗读本。

  • 宋词三百首全集原文|翻译|赏析

    《宋词三百首》是清末朱孝臧编选的宋词选集,收录两宋百余位词人的经典作品。题材广泛,含豪放词的壮志、婉约词的柔情等,风格多样。选本兼顾代表性与艺术性,展现宋词独特韵味,是领略宋代词学成就的入门佳作。

  • 春天古诗词

    诗人们描绘了春景的生机勃勃,如 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也抒发了各种情感,像 “春望” 中杜甫对家国的忧虑。其意境丰富,兼具美感与哲理,是古人对春天热爱与感悟的结晶。

  • 夏天古诗词

    描绘了夏日的多样景象,有 “接天莲叶无穷碧” 的荷花盛景,“黄梅时节家家雨” 的梅雨之景,也有 “日轮当午凝不去” 的酷热天气。诗人们借此抒发闲适、思乡等情感,展现了夏天的生机与热烈,蕴含着对自然和生活的感悟。

  • 秋天古诗词

    描写秋天的古诗栏目收录了关于描写秋天的古诗词,诗人们笔下,有 “停车坐爱枫林晚” 的绚烂秋景,“空山新雨后” 的清爽,也有 “万里悲秋常作客” 的愁思。或咏秋景之美,或抒怀乡之情,风格或豪迈或凄婉,尽显秋日独特意境,是古人对秋的细腻感悟与深情寄托。

  • 冬天古诗词

    描写冬天的古诗栏目收录了关于描写冬天的古诗词,展现了冬日独特景致与诗人情思。有 “千山鸟飞绝,万径人踪灭” 的孤寂雪景,也有 “绿蚁新醅酒,红泥小火炉” 的温暖闲适,还有 “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪” 的塞外风光,风格多样,意境深远。

  • 春节古诗词

    春节古诗词栏目收录了关于春节的古诗,描绘了春节期间的诸多习俗与景象,如王安石《元日》中的爆竹、屠苏酒、换桃符。诗人们或抒欢乐团圆之情,或发羁旅思乡之愁,也有对新年愿景的寄托,尽显春节的喜庆与文化内涵。

  • 元宵节古诗词

    元宵节古诗词描绘了张灯结彩、歌舞升平的节日盛景,如 “火树银花合,星桥铁锁开”。也有借景抒情之作,像 “去年元夜时,花市灯如昼”,既写尽元宵热闹,又寄托了相思之情,尽显节日的欢乐与浪漫。

  • 清明节古诗词

    清明节古诗词栏目收录了关于清明节的古诗,有杜牧 “清明时节雨纷纷” 的哀伤愁绪,展现祭扫氛围。也有程颢 “芳原绿野恣行时” 的欢快踏青景象。还有黄庭坚 “佳节清明桃李笑” 这类,借景思考生命,蕴含哲思,尽显清明的多元意境。

  • 端午节古诗词

    端午节古诗词栏目收录了关于端午节的古诗,多与纪念屈原相关,如文秀《端午》叹其冤屈。也有描绘赛龙舟场景,如刘禹锡《竞渡曲》。还有写吃粽子等习俗的,像欧阳修《渔家傲》,展现了端午的文化内涵与节日氛围

  • 七夕节古诗词

    七夕节古诗词多以牛郎织女传说为主题。或描绘二人相会的浪漫,如 “金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;或写女子乞巧场景,像 “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”;也有抒发离情别绪,如 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女” 尽显相思。

  • 中秋节古诗词

    中秋节古诗词多以明月为主题,寄托团圆、思乡之情,如苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟”。也有像张九龄 “海上生明月,天涯共此时” 这般表达相思之作,还有对月抒怀、思考人生者,尽显中秋的美好与深邃意境。

  • 往复诗多用佛语再次前韵示仲辅

    远涉异域求金仙,岂知不离方寸间。此门悟入真捷径,安用困苦栖穷山。凭君试灼一炷艾,能已千痾宁四大。病根若悟本来空,是则名为观自在。平生见尽学道人,舍妄求真不识真。指端明月休错认,衣里

  • 斋室初成有劝多栽花竹者走笔示之

    一室缘溪断俗尘,翛然吾自爱吾真。浇花怕结春时业,种竹防惊梦里神。梧叶到秋无那病,芭蕉过暑不堪贫。何如且放空庭在,月色风光好近人。

  • 酬窦员外使君,寒食日途次松滋渡,先寄示四韵

    楚乡寒食橘花时,野渡临风驻彩旗。草色连云人去住,水纹如縠燕差池。朱轮尚忆群飞雉,青绶初县左顾龟。非是湓城旧司马,水曹何事与新诗。

  • 次韵程愿以十诗见示篇中多及故起居舍人程子

    故乡乔木莫知年,闻道端居似玉川。勿谓鲁侯吾不遇,试言卫政子奚先。传家学问三冬足,插架文书四库全。颇复因君怀柱史,当时高会有群贤。

  • 新购亡室墓域名凤凰山在五湖之滨一首

    山妻十载无黄土,始得金钱买峤垆。拔俗不愁松槚僻,飞□宜托凤凰孤。平生抗意唯三岛,长夜归骸合五湖。草郭尚传梁处士,郑乡何必念荒芜。

  • 将游南岳至东家铺念计程途作

    北风浩浩捲征衣,南岳苍苍入翠微。去去五峰弄明月,寥寥鞭凤祝融西。

  • 寄杨时可许少尹时有从兄之丧

    忧患相随不少宽,出门赢得泪汍澜。岂知桃李争春色,但觉尘埃逐马鞍。客里自应书问少,老来尤念别离难。故人曾解相思否,乞取相思过眼看。

  • 名公纪遇 于时予与许太尹时泉盖新知也

    长云不离天,森林不去地。俯仰斯人徒,天地同气谊。千里亦匪遥,并驾歌戾止。人生重相知,何论疏皆异。一盖孔程倾,杯酒元黄懿。谁云此襟期,古今乃殊致。缅兹良晤难,好怀安可寘。莫惜携手迟,

  • 和时升种竹韵

    何物比君子,猗猗庭前竹。直节虚心人不顾,高标雅态自殊俗。千亩碧云虽未有,数竿清风也自足。兴来寻访不知懒,到处敲门忘检束。身居市廛心在野,山林痼疾今弥笃。直舍初开露井宽,檀栾只欠森森

  • 和时升贻斋阁十韵

    吏涂何就窘,士节要安常。逐物终迷路,看书免面墙。借邻通隙地,对壁敞幽房。架插三冬史,炉薰一炷香。丛兰分晚吹,疏竹罅晨光。济难嗟无策,攻愁赖有方。稍知休簿领,谁暇剡封章。池草春成梦,

  • 箕帚之使

    jī zhǒu zhī shǐ

    成语箕帚之使:持箕帚,以供扫除之役。借作己妻之谦称。

  • 跻峰造极

    jī fēng zào jí

    成语跻峰造极:指登上山峰绝顶。

  • 畸流逸客

    jī liú yì kè

    成语畸流逸客:指高行脱俗的隐逸之士。

  • 畸流洽客

    jī liú qià kè

    成语畸流洽客:高行脱俗、广见博闻之士。

  • 赍志以没

    jī zhì yǐ méi

    成语赍志以没:指怀抱着未遂的志愿而死去。同赍志而殁”。

  • 赍志而没

    jī zhì ér mò

    成语赍志而没:赍怀抱着,带着;殁死。志愿没有实现就死了。

  • 绩学之士

    jì xué zhī shì

    成语绩学之士:指学问渊博的人;学者。

  • 积重难反

    jī zhòng nán fǎn

    成语积重难反:经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。同积重难返”。

  • 积重不反

    jī zhòng bù fǎn

    成语积重不反:经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。同积重难返”。

  • 积以为常

    jī yǐ wéi cháng

    成语积以为常:指习惯成自然。同习以为常”。

  • 积雪封霜

    jī xuě fēng shuāng

    成语积雪封霜:形容操守高洁坚贞。

  • 积羞成怒

    jī xiū chéng nù

    成语积羞成怒:犹恼羞成怒。指羞愧至极,转生愤怒。

  • 积薪候燎

    jī xīn hòu liáo

    成语积薪候燎:比喻自取灭亡。燎,火炬。

  • 积小成大

    jī xiǎo chéng dà

    成语积小成大:积累少量的东西,能成为巨大的数量。

  • 积习生常

    jī xí shēng cháng

    成语积习生常:指积弊已久,习以为常。